如何培养孩子的时间管理能力
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- 发布时间：2020-01-10
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【概要描述】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不少孩子把这句名言背得滚瓜烂熟，做事却依然磨蹭拖拉。孩子成长过程中，父母们需要培养孩子自我管理的基本能力。3-6岁是幼儿学习知识的黄金时期，但孩子较小，自我约束能力较差，因此往往不知道如何合理安排自己的时间。 在幼儿的世界里，他们对时间没有概念，更没有管理时间的意识。因此很容易养成做事磨蹭的坏习惯，效率低下，妈妈越着急，孩子越不急。所以，一定要重视孩子们的时间
如何培养孩子的时间管理能力
如何培养孩子的时间管理能力
【概要描述】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不少孩子把这句名言背得滚瓜烂熟，做事却依然磨蹭拖拉。孩子成长过程中，父母们需要培养孩子自我管理的基本能力。3-6岁是幼儿学习知识的黄金时期，但孩子较小，自我约束能力较差，因此往往不知道如何合理安排自己的时间。 在幼儿的世界里，他们对时间没有概念，更没有管理时间的意识。因此很容易养成做事磨蹭的坏习惯，效率低下，妈妈越着急，孩子越不急。所以，一定要重视孩子们的时间
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“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不少孩子把这句名言背得滚瓜烂熟，做事却依然磨蹭拖拉。孩子成长过程中，父母们需要培养孩子自我管理的基本能力。3-6岁是幼儿学习知识的黄金时期， 但孩子较小，自我约束能力较差，因此往往不知道如何合理安排自己的时间。
在幼儿的世界里，他们对时间没有概念，更没有管理时间的意识。因此很容易养成做事磨蹭的坏习惯，效率低下，妈妈越着急，孩子越不急。所以，一定要重视孩子们的时间管理能力的培养，让他们养成良好的作息习惯和学习习惯，学会管理自己的时间。从小注重时间观念的培养，对于孩子读书，学习，工作的发展有极大的帮助。
1、认识时间的重要性
首先要帮助孩子认识时间的重要性，让他们对时间有充分的认识。认识到时间的价值，以及为什么需要合理安排时间。经常灌输时间的重要性，例如小朋友早上去幼儿园，出门花的时间较长，妈妈催了后无用，最后孩子没有赶上校车，老师便会对他迟到的行为进行批评。
就这样小小的批评一两次，幼儿都有自尊心，后期就会麻利出门，不拖拉。所以让孩子明白时间是最珍贵的，虽然每天都有24个小时，但是时间它走了就不再回来，让他们无论是做作业还是在平时生活中，都要珍惜时间，不要磨磨蹭蹭。
2、强调时间观念的方式方法
强调时间观念的方式方法很重要，很多妈妈可能会说，我也经常灌输这样的思想啊：要快，不要磨磨蹭蹭的。可孩子却不一定会放在心上。
很多父母强调时间观念，对孩子进行说教的口气，颐气指使，自上而下，一点都不走心，也没有去理解孩子。为什么呢？其实这是人性，因为这样的说教的教育方式是最省力的。殊不知，能让孩子在某件事、某个地点、某个特殊情况下，知道利害关系的时候，灌输时间观念效果才是最好的。
3、以身作则，树立榜样
家长自身的时间观念，也能影响孩子。当家长自己都磨磨蹭蹭，没有时间观念，还能让孩子珍惜时间吗？所以需要强调的是，家长得以身作则。比如家长们每天上班，出门和孩子打招呼：“爸爸去上班了，要快点出门，不能迟到哦，宝宝在家要乖乖的噢！”或者晚上洗漱完睡觉前和孩子说：“妈妈要在晚上10点以前睡觉，不然明天上班起不来就会迟到，影响工作，孩子也要在9点前睡哟。”父母有时间观念，在日常生活中就能随时提醒小朋友，时间的重要性以及合理安排时间的重要性。
4、养成良好的作息规律
其次要养成良好的作息规律。因为孩子的随意性很强，缺乏必要的自我控制能力，经常学习的时候想着玩，玩的时候又想着看书，被各种情况打断，缺乏条理。这就需要父母和孩子一起制定出一张合理的作息时间表，规定什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候写作业，什么时候玩，然后严格执行，这样长期坚持下去才会有效果。
5、分清做事轻重缓急
让孩子分清做事轻重缓急很重要。我们都知道在职场上，往往会按照紧急与否、重要程度列个事项推进表，这完全可以应用到孩子的学习上。比如放学回家最重要的就是完成作业，这时候可以把作业按照重要和紧急程度排序，完成功课后，小朋友就可以合理的安排自己的休息时间。
在这个过程中一定要注意，家长可以给到小朋友一些建议，循序渐进，让小朋友慢慢在生活中明白这些小道理。
6、合理安排时间
最后还要根据每个幼儿的性格特点和生物钟，来合理安排时间。每个幼儿都有自己的生物钟，也都有自己精力充沛、兴奋的点，所以一定要细心观察，看孩子在哪个阶段效率最高，哪个阶段适合做什么样的事情，是让他自己玩还是陪他做亲子活动？把事情安排在合适的时间内完成，父母培养和教育往往事半功倍，孩子也更加容易接受。
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